Page 11 - Catálogo del los Ganadores PHZG 2022

Premio Nacional Horacio Zeballos Gámez 2022
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PEDAGOGÍA 2
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ÁREA 2: INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN
INSTITUTOS Y ESCUELAS DE EDUCACIÓN
SUPERIOR EN EL MARCO DEL RETORNO A LAS
CLASES PRESENCIALES
PRIMER LUGAR

Aniano Urtecho Aguilar (Ate, Lima Metropolitana), Ingeniero
industrial de la Universidad Nacional de Trujillo, Licenciado en
Educación Secundaria en las especialidades de matemáticas, física
y computación. Maestría en Gestión Estratégica con mención Obra
de Gestión Educativa por la Universidad José Carlos Mariátegui
de Moquegua. Actualmente se desempeña como docente en El trabajo plantea estrategias innovadoras para lograr el aprendizaje
el Instituto de Educación Superior Tecnológico Argentina. La efectivo de los estudiantes de educación superior técnica, pública
innovación pedagógica que inicia tiene como objetivo cambiar y privada, y que logren fortalecer sus competencias para la
la metodología tradicional utilizada en el proceso enseñanza- empleabilidad, destacando las competencias de emprendimiento.
aprendizaje de la unidad didáctica de Formulación y Evaluación de Se proponen estrategias para que los estudiantes puedan
Proyectos, que consideró adecuada para empresas formales, pero insertarse en los entornos productivos con autonomía y haciendo
no para el caso de los emprendimientos de los estudiantes cuyo gran uso de plataformas virtuales y tecnología digital. Los estudiantes
desafío es crear negocios en un entorno de gran incertidumbre y aprenden a diseñar rutas ágiles virtuales para el emprendimiento.
alta competencia. Ha desarrollado una nueva metodología a partir El trabajo promueve un modelo pedagógico creativo, que propicia
de la adecuación, combinación e integración de métodos, cuyo el desarrollo de autonomía y juicio crítico en los estudiantes. Se
avance progresivo fue presentado en los concursos de Buenas utiliza una metodología replicable y congruente con las necesidades
Prácticas en Educación Técnico-Productiva, Superior Tecnológica actuales del mundo laboral, como la necesidad de profesionales
y Artística, convocados por el Ministerio de Educación, ubicándose conocedores de Innovación Tecnológica, Formulación y Evaluación
entre los tres primeros puestos durante cinco años consecutivos de Proyectos, Implementación de Proyectos Empresariales. Se utiliza
(del 2016 al 2020). En 2021 y 2022 ha participado en certámenes la metodología de proyectos basados en retos. Es un proyecto de alto
internacionales ocupando lugares destacados. impacto, creativo y validado.

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